Ce thème a été introduit par deux panélistes que sont Mme Joséphine Ndao, la coordinatrice de la Boutique de droit, et le directeur du Centre académique de l’orientation scolaire et professionnelle (CAOSP) de Sédhiou. «Ce fut un très bon prétexte pour échanger sur la question de la sécurité des filles».
Cette tribune a donné aux élèves et aux filles, en particulier, une voix au chapitre pour décrire et parfois même décrier leur pénible vécu aussi bien à l’école que dans le milieu en général.
«Effectivement, nous rencontrons beaucoup de difficultés à l’école comme le harcèlement sexuel en milieu scolaire. Le plus souvent, ce sont des professeurs qui en sont les auteurs, sous la menace de mauvaises notes et de blâme ; certaines de nos camarades ont peur d’en parler et d’autres finissent par céder, sous la pression. Parfois aussi, c’est entre nous élèves, avec des garçons qui nous provoquent. Entre l’école et la maison, aussi surtout avec les conducteurs de moto taxis Jakarta, nous subissons des situations de harcèlement et même des menaces en cours de route», se confient Mlle Kadidiatou Diallo, élève en classe de 1ère S2B, et Fanta Biaye de la classe de 2e , toutes élèves au lycée Ibou Diallo.
Le proviseur de cet établissement atteste de la prévalence de certaines formes de violences ; mais rassure des dispositions bien solides pour la prévention et la prise en charge des cas.
«Ce sont des cas qui arrivent et nous nous devons de les reconnaître quand-même. Mais, tous les cas qui sont arrivés à nous ont été réglés. Et nous encourageons les élèves à les dénoncer, que ce soit entre élèves et entre élèves et professeurs. Nous en avons déjà géré beaucoup de cas», dixit Mamadou Mané, le proviseur.
Il ressort de ces panels de fortes recommandations listées ici parl’inspecteur Abdoulaye Ba du Bureau gestion pédagogique des enseignements, évaluations et apprentissages à l’académie de Sédhiou.
«C’est le renforcement des structures de gestion comme les organismes de gestion de la vulnérabilité au niveau des écoles et les cellules d’alerte et d’écoute gérées par les élèves et les enseignants. Il y a aussi la création des dynamiques qui favorisent l’autoprotection, la création des clubs, la sensibilisation, le développement de la culture de la dénonciation et le référencement vers les structures de prise en charge».
Enfin, le Bureau genre, que dirige Mme Diatta Yadicone Sané, promet de renforcer le dialogue social pour endiguer le mal à la racine.
Sud quotidien