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Diplômes de génération et rébellions : d'autres bombes politiques accrochées à nos visages

Les étudiants d'AgroParisTech ont révélé "en coulisses" qu'ils auraient peut-être pu "se présenter comme ingénieur" lors de la cérémonie de remise des diplômes.

© Screenshot Desagrosqui bifurquent / YouTube

Challenge to Capitalism

AgroParisTech, Centrales Nantes, Polytechnique, Sciences et autres grandes écoles Lors de la remise des diplômes, Po, les étudiants ont exprimé leur malaise face au climat et aux urgences sociales.

Eddy Fougier est politologue et assistant à l'Institut des relations stratégiques internationales (Iris). Expert des contestations contre la mondialisation, il est l'auteur de plusieurs ouvrages sur ces thèmes. Dictionnaire d'analyse de l'altermondialisme (Ellipses, 2006), Altermondialisme (Le Cavalier bleu, 2008).

Récemment, il a fait QCM (2000 QCM) des sujets d'actualité importants Ellipses Edition (2012) ou Parlons mondialisation (LaDocumentationfrançaise, 2012)

Eddy Fougier enseigne dans plusieurs écoles, dont Audencia Nantes – Ecole de Management, Institut de Management que je desserve. Aix-en-Provence Sciences politiques, Institut des hautes études internationales en Europe (IEHEI, Nice), Institut des hautes études en journalisme (ISFJ, Paris).

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Atlantico : Cérémonies de remise des diplômes de grandes écoles comme AgroParis Tech et Polytechnique les étudiants deont fortement exprimé leur malaise face au climat et les urgences socialessemblent prendre de l'ampleur. Comme c'est évident pour les jeunes d'aujourd'hui. Qu'est-ce que cela me dit sur elle ? 

Eddy Fougier :Non seulement l'étudiant diplômé est formidable, mais il est aussi à l'origine du phénomène. Du côté d'AgroParisTech, cette situation a suscité beaucoup de polémiques et de polémiques chez les anciens diplômés de l'école, et va même plus loin que la cérémonie. Le discours a été applaudi par ses pairs et a touché à la majorité silencieuse au-delà des étudiants qui se sont installés en ZAD et Bure à Notre-Dame Deland. 

Cela montre clairement la tendance. Il y a peu de questions sur ce sujet et des préoccupations centrales sur les questions environnementales et climatiques.   

Dans quelle mesure observez-vous les défis fondamentaux des systèmes et du capitalisme ?  Quel est l'impact de ces exigences pour les étudiants ?

Si vous utilisez une institution universitaire traditionnelle comme Sciences Po, vous constaterez que les étudiants sont plus politisés que la moyenne. Parfois c'est du côté droit, mais la plupart du temps c'est du côté gauche. Cette situation dans cet établissement n'est pas nouvelle. Ce qui est nouveau, c'est que ce phénomène s'étend au monde des écoles de commerce et des écoles d'ingénieurs. Les écoles de commerce sont considérées comme l'incarnation des futurs managers qui jouent le rôle de rouages ​​du système économique. Les ingénieurs, en revanche, sont généralement obsédés par les valeurs assez classiques de confiance dans la technologie et la science. Par conséquent, la situation est incroyable.  

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C'est-à-dire la conscience de ces élèves. Cependant, selon une enquête d'Universum, les entreprises qui attirent le plus les diplômés ingénieurs restent Thales, Airbus ou Saffron. Il peut y avoir un écart entre certains étudiants qui expriment une forte conscience écologique et la majorité des étudiants qui rêvent de travailler dans le secteur de l'aviation, qui est une source importante d'émissions de gaz à effet de serre. Par conséquent, il y a toujours une contradiction. 

Derrière ces exemples se cache une bombe politique prête à exploser.

Prôné par Monique Dagnaud dans les années 1980, présenté par Jean-Laurent Casely dans  , Génération parle du concept de sur-éduqué qu'Alter Elite peut faire . : 20% transforment la FranceDans cette nouvelle génération, quelque 20% remettent en cause les consommateurs dominants de notre société, les valeurs de l'individualisme. Aujourd'hui, y compris les élèves de la Grande école, on voit une future élite soutenir cette vision de l'Alter Elite incarnée par la bourgeoisie culturelle traditionnelle à la base. Cela risque d'affecter les discussions de demain et les préférences collectives. Des étudiants de Sciences Po, HEC et Polytechnique occuperont des postes importants dans le management des hauts fonctionnaires et des grandes entreprises. Par conséquent, cela a un effet clair. À 

Polytechnique, nous nous sommes interrogés sur le cœur du réacteur. Le fait que les solutions techniques ne permettent pas de lutter efficacement contre le changement climatique. Par conséquent, ces actions ont des implications politiques et sociales. Ces événements ne doivent pas être considérés comme une action isolée d'AgroParisTech The Dist. C'est une tendance de fond. Cela peut entrer en conflit avec la réalité lorsqu'ils entrent sur le marché du travail ou en politique, mais à un moment donné, cela aura un impact global sur notre société.  

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Cela sape-t-il les politiques et les entreprises selon lesquelles ces écoles sont des pépinières de talents en remettant en question leur avenir et les fondements de notre société actuelle ?

Ce sont les catégories qui donnent le ton par le choix du consommateur, le choix de l'entreprise active, le choix électoral. Cette future élite, qui sera plus "alternative", a une tonalité différente de ce que l'on connaît aujourd'hui. Se concentrer sur les éléments radicaux d'un discours donné est une erreur aujourd'hui car la question est plus complexe. Cela se voit dans des thèmes comme la décroissance.  

Dans l'école de commerce où j'enseignais, il y a 5 ou 10 ans, ce sujet était tabou. Aujourd'hui, quand les étudiants déposent un document sur la décroissance, ils peuvent l'entendre. Les mentalités évoluent et se fondent sur l'insécurité environnementale.  Elle soulève des questions sur son mode de vie, sa consommation et ses modèles économiques qui semblent incompatibles avec l'avenir. Et c'est ce que partage la majorité des Français, y compris les sympathisants de droite. La société change et ces diplômés sont une sorte de pionnier et de symptôme.  

Le sujet est potentiellement politiquement explosif. Le problème avec l'éco-anxiété est que nous sommes émotifs et effrayés. Elle est en hausse chez les jeunes et, comme on l'a vu dans la primaire d'EELV, risque d'être instrumentalisée à des fins politiques. Nous devons être vigilants à cet égard, car les mouvements radicaux utilisent l'horreur réelle ou imaginaire. 

Relisez

Et suggérez une révision du capitalisme monétisé et mondialisé plutôt que de s'en tenir à des programmes nus (non durables) Si c'est plus utile de le faire.

À long terme, si les élèves poursuivent une autre voie que celle qu'ils ont apprise et rejettent un modèle à éduquer, des problèmes d'utilité de l'éducation dans ces écoles peuvent survenir. .

Il y a des doutes non seulement sur le système économique, mais aussi sur le système éducatif. On peut citer la fascination des élèves de l'Ecole Normale Supérieure qui militent pour une meilleure prise en compte des enjeux environnementaux et climatiques dans leurs études. Le thème est passionnant et je vis une sorte de "Mai Vert 68". A Nanterre, en 1968, on veut remettre en cause la hiérarchie entre maîtres et élèves, parents et enfants. Aujourd'hui, nous vivons des équivalents écologiques où les houles du sol changent la donne. 

Les jeunes qui expriment leur désir de se rebeller contre le système ont-ils vraiment besoin de proposer un autre projet ?

C'est toujours compliqué d'avoir une alternative claire et " réaliste ". Aujourd'hui, nous comprenons que l'unique idée selon laquelle la décroissance est le seul moyen de lutter contre le réchauffement climatique est mise en œuvre. Cependant, il existe plusieurs façons de réduire les émissions de gaz à effet de serre. Il existe de nombreuses façons de s'installer à Notre Dame de Land et de faire carrière chez Total. Il existe certainement un autre moyen entre la réduction des effectifs et l'activité normalede 

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