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Le projet « Angoulême-Mayotte » récompensé à Paris

Le projet « Angoulême-Mayotte » récompensé à Paris
Les douze élèves angoumoisins et mahorais ont reçu leur prix, ce lundi matin, au ministère de l’Éducation nationale.

Photo Miquel Dewever-Plana

publié le 31 mai 2023 à 10h59.

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Les élèves angoumoisins et mahorais ont reçu le prix de l’audace artistique et culturelle, ce lundi, au ministère de l’Éducation nationale. En présence de Pap Ndiaye et Jamel Debbouze.

De grands sourires et beaucoup de fierté sur les visages. Ce lundi matin, au ministère de l’Éducation nationale, en présence du ministre Pap Ndiaye et de l’humoriste Jamel Debbouze, douze élèves angoumoisins et mahorais ont reçu le prix de l’audace artistique et culturelle. Durant trois ans, ils ont activement participé au projet « Angoulême-Mayotte, une correspondance documentaire ». Un programme inscrit dans les parcours d’éducation culturelle et artistique de l’Agglo et dirigé par Isabelle Fougère et Miquel Dewever-Plana.

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36 films, au total, ont été réalisés par ces collégiens (ceux de Michelle-Pallet et Marguerite-de-Valois à Angoulême), aujourd’hui devenus lycéens. Ils ont appris à se connaître par le biais de vidéos. Ont partagé leur culture, leurs problèmes, la vie de leurs quartiers. De la chocolaterie Duceau aux djinns de la mangrove ; des murs peints de la cité de la BD aux phénomènes de violence sur l’île de Mayotte. Les douze derniers films, réalisés cette année, seront découverts mardi 13 juin par les élèves d’Angoulême. Une sélection des meilleurs documentaires sera aussi proposée au grand public jeudi 22 au Ciné de la Cité.

En attendant, les six élèves mahorais et leurs professeurs seront accueillis jeudi à Angoulême, après une journée de visite à Paris. Le prix qu’ils ont reçu ce lundi, organisé par la fondation Culture & Diversité, en partenariat avec les ministères de l’Éducation nationale, de la Culture et de l’Agriculture, récompense « une démarche d’éducation artistique et culturelle exemplaire en faveur de l’accès des jeunes aux arts et à la culture ».