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Par Murielle GARNAUD, publié le 29 janvier 2023 à 15h07.
Des élèves de 6e du collège de La Rochefoucauld participent à la 18e édition du concours national du Petit Journal du Patrimoine.
À la rencontre de ceux qui s’engagent pour le patrimoine ». C’est le thème du concours auquel participent deux classes du collège Jean-Rostand de La Rochefoucauld. Un concours scolaire national porté par la fédération Patrimoine-Environnement(LUR-FNASSEM), association d’utilité publique qui milite pour le développement durable, la protection et la mise en valeur...
À la rencontre de ceux qui s’engagent pour le patrimoine ». C’est le thème du concours auquel participent deux classes du collège Jean-Rostand de La Rochefoucauld. Un concours scolaire national porté par la fédération Patrimoine-Environnement (LUR-FNASSEM), association d’utilité publique qui milite pour le développement durable, la protection et la mise en valeur de l’environnement, du patrimoine archéologique, architectural et touristique de la France.
« C’est lors de sorties vélos organisées pour les élèves de 6e afin de découvrir le patrimoine local, comme le Moulin de la pierre et la grotte du placard à Rancogne, que ce projet a germé. C’était l’occasion de découvrir le patrimoine qui les entoure, dans le cadre d’un projet transversal puisqu’il associe plusieurs disciplines et donc des professeurs », explique Irène Aubrée professeur d’histoire géographie au collège Jean-Rostand, à l’origine de cette « aventure ».
Dans le cadre du concours, les 6e B et C participant au concours ont rencontré vendredi dernier, des acteurs locaux engagés pour le patrimoine local. Danielle Doucet, spéléologue de l’ARS (Association de recherches spéléologiques de La Rochefoucauld) et Jérôme Primault, conservateur patrimoine à la Drac Nouvelle-Aquitaine, ont présenté le caractère exceptionnel de la découverte de la grotte de la Licorne, en 2021.
« La plus belle grotte archéologique »
« Ce patrimoine national c’est l’histoire de tous. Ici, nous avons 1,4 km de galeries. En tant que conservateur du patrimoine, c’est la plus belle et la grotte archéologique la plus énorme que j’ai vue. Elle est dans un état de conservation exceptionnel comme si ses derniers occupants étaient partis deux heures avant », raconte Jérôme Primault qui a expliqué les enjeux autour de la protection de « ces trésors » : « Les lois sur la protection du patrimoine s’imposent à tous, ce sont les moyens juridiques. Il y a aussi bien sûr des moyens physiques comme des grilles et des cadenas condamnant les accès. »
Dans une autre salle, les collégiens ont rencontré Jacques Fersing, 1er adjoint au maire de La Rochefoucauld, délégué à l’urbanisme. Il a présenté le patrimoine bâti de la commune au travers d’une projection commentée débutant par une présentation générale à partir de l’époque féodale. « La commune compte cinq bâtiments remarquables et classés : le château, le pont du château, le Cloître des Carmes, la collégiale et l’église d’Olérat, un peu à l’écart de la ville. Pour entretenir et restaurer ce patrimoine, nous devons faire appel à l’architecte des Bâtiments de France. On ne peut pas faire n’importe quoi. Les projets de restauration peuvent également être soutenus financièrement par l’État », a développé l’élu qui a présenté le projet GUI VII qui prévoit la réhabilitation complète du Cloître des Carmes en un lieu dédié à la culture.
Plus tôt dans l’année, les élèves ont également abordé le thème du patrimoine végétal avec l’association Les compagnons du végétal. Ils ont participé à la création d’une haie avec l’arborécole aux tuileries de Niollet avec des essences locales. « Au final les élèves devront rédiger le fruit de leur travail et choisir ce qui sera présenté au concours en avril prochain. Un choix pas facile », souligne Irène Aubrée.
