Gymnasieskolans elever behöver lära sig grundläggande historiekunskap. Låt högskolans lärare ta hand om de abstrakta teorierna, skriver läromedelsförfattaren Hans Almgren.
Den 16 september kom Skolverket med ett nytt förslag till kursplan i historia för gymnasieskolan. I decennier har undervisningstiden krympt rejält utan att innehållskraven har minskat. Tvärtom, historieämnet har blivit mer och mer teoretiskt genom att allt större fokus har lagts på färdigheter, inte på kunskap om vad som faktiskt har hänt.
