بابل.. مطالبات بزيادة عدد مدارس المتميزين وعدم حصرها في المركز
بابل/ جليل الغزي
سجلت محافظة بابل حصول أكثر من 160 طالبا على معدل 100% في الامتحانات النهائية المرحلة الابتدائية، فهذا العدد بأكمله مؤهل للالتحاق بمدارس المتميزين لولا وجود العائق المتمثل باقتصار هذه المدارس على مركز المدينة فقط وهو ما يحرم الطلبة في الاقضية والنواحي من الالتحاق بها.
وقال منير المهنا (أكاديمي) في حديث لـ(المدى) إن "الكثير من العائلات في الاقضية والنواحي لديها الرغبة في أن يلتحق أبناءها في مدارس المتميزين لكن التربية تمتنع عن توسعتها لتشمل جميع مناطق المحافظة". ويضيف أن "نصف عدد الطلبة الذين حصلوا على معدلات كاملة في الدراسة الابتدائية من الاقضية والنواحي وعدم شمولهم بالقبول بمدارس المتميزين يعد ظلما بحقهم". من جهته انتقد معاون محافظ بابل لشؤون المنظمات المدنية جابر الحمداني اقتصار مدراس المتميزين على مركز المحافظة فقط وخلو الاقضية والنواحي منها ما يتسبب بحرمان العديد من الطلبة المتفوقين في الدراسة الابتدائية.
وقال الحمداني لـ(المدى) إن "هناك العديد من الطلبة المتفوقين في أقضية ونواحي المحافظة يتعذر عليهم الدراسة في مدارس المتميزين في مركز المدينة بسبب بعد مناطق سكناهم عن اماكن تلك المدارس إضافة إلى ضعف الحالة المادية لعوائلهم".
ويضيف أنه "يجب أن تأخذ مديرية التربية بنظر الاعتبار افتتاح مدارس المتميزين في أقضية ونواحي المحافظة حتى يمكن للطلبة المتفوقين في المرحلة الابتدائية أن يأخذوا دورهم في التفوق العلمي في المتوسطة والإعدادية".
وأشار الحمداني الى ان "الحكومة المحلية على استعداد لدعم التربية في حال أرادت أن تفتتح مدارس المتميزين في أقضية ونواحي المحافظة".
من جهته أكد معاون مدير تربية بابل حسين صاحب لـ(المدى) أنه "لدى المديرية خطة رفعتها لوزارة التربية بشأن التوسع في افتتاح مدارس المتميزين في عموم أقضية ونواحي المحافظة".
وأشار إلى أن " الموضوع يأخذ وقتا بسبب قلة الأبنية المدرسية باعتبار أن مدارس المتميزين لا يسمح أن تكون بدوام ثنائي ما يعني أنه يتم شغل بنايتين واحدة للذكور والثانية للإناث وهذا يؤثر على المدارس الأخرى".
ولفت إلى أن "وزارة التربية تفضل أيضا أن يتواجد الطلبة المتميزون بين اقرانهم في المدارس العامة ليكونوا قدوة يحتذى بهم".
