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Solicitan espacios de acompañamiento para estudiantes afectados por las consecuencias de la pandemia de coronavirus

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Fabiana Birck – Radio Express

Fabiana Birck, estudiante de la Facultad de Humanidad y Ciencias Sociales (FHyCS) de la Universidad Nacional de Misiones y militante de la agrupación Carlos Tereszecuk, contó que debido a la pandemia y al cambio de paradigma en cuanto a la virtualidad, se generaron ciertos cambios que repercutieron de manera negativa en los estudiantes.

“Los grupos de estudio, además del acompañamiento académico, eran quienes sostenían un montón de procesos individuales y colectivos. Al verse virtualizados no era quizá la forma más potable de poder encontrarnos, juntarnos, charlar, estaba también muy sujetos a cuestiones de conectividad, de accesibilidad. En el caso de los estudiantes que no contaban con algunas herramientas tampoco tenían contacto con otros, eso generaba que esos vínculos se vean totalmente debilitados”, afirmó.

Actualmente, con la vuelta a la presencialidad, Birck señaló que hay una evidencia de la inexistencia de interacción entre los estudiantes: “Los compañeros van, cursan y se vuelven a sus casas, no hay esa dinámica de encuentro e interacción. Esto claramente afecta de manera negativa en el tema psíquico emocional de las personas”, amplió.

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En este sentido, la estudiante expuso que la facultad brinda diversas herramientas de acompañamiento psicológico, sin embargo, no son suficientes: “Entendemos que no es solamente la atención psicológica, sino que también hay una cuestión de acompañamiento más profunda, una cuestión de espacios de encuentro, de dispersión, de interacción, donde el estudiante se sienta contenido”, precisó.

De esta manera, Birck planteó la necesidad de incorporar otras herramientas y espacios para abordar el problema. Por otra parte, expuso que se ve reflejado el desconocimiento del territorio estudiantil por parte de aquellos que ingresaron en el año 2020: “Tienen el desconocimiento del territorio universitario y de la rutina universitaria, lo que implica la vida de un estudiante universitario. Quizás haya muchas ansiedades y dispersiones, que están totalmente atravesadas por esa circunstancia de encontrarse con un terreno totalmente desconocido en plena pandemia”, enfatizó.

Asimismo, Birck comentó que se busca la habilitación de espacios de contención y de acercamiento: “No nos conocemos entre todos después de la pandemia, eso genera que se den las situaciones cómo se están dando hoy, entonces se necesita compensar más espacios de cruce entre estudiantes, más instancias de encuentro, y sobre todo que se pueda avanzar en alguna resolución al conflicto”, remarcó.

En este marco, la joven subrayó el hecho de que en algunos espacios de la FHyCS ya se venían trabajando estas problemáticas. Sin embargo, a partir de la primera semana de septiembre y con la primera sesión del Consejo Directivo se debatirán las demás cuestiones mencionadas.

Hay que aclarar que en el ámbito universitario, cada unidad trabaja de manera individual, por lo que las medidas que se tomen a partir de los pedidos que se hagan en la FHyCS quizás no sean las mismas que se tomen en otras facultades: “Habría que ver cómo responde la universidad a esa demanda”, concluyó Birck.

Dictarán taller sobre herramientas digitales para periodistas https://t.co/YiPo0IvPxM

— misionesonline.net (@misionesonline) August 17, 2022

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